课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
31期
197-198
,共2页
职业学校%形体课%教学模式%体验式%角色转换
職業學校%形體課%教學模式%體驗式%角色轉換
직업학교%형체과%교학모식%체험식%각색전환
研究表明:"阅读的信息,我们能记得百分之十;听到的信息,我们能记得百分之二十;但所经历过的事,我们却能记得百分之八十."形体课是身体技能素质训练,体验是学习的最佳方式.在形体课教学中训练学生熟练地进行角色转换,提高学生就业技能,从而做到"课堂与社会"对接,"学生与职业者"对接.
研究錶明:"閱讀的信息,我們能記得百分之十;聽到的信息,我們能記得百分之二十;但所經歷過的事,我們卻能記得百分之八十."形體課是身體技能素質訓練,體驗是學習的最佳方式.在形體課教學中訓練學生熟練地進行角色轉換,提高學生就業技能,從而做到"課堂與社會"對接,"學生與職業者"對接.
연구표명:"열독적신식,아문능기득백분지십;은도적신식,아문능기득백분지이십;단소경력과적사,아문각능기득백분지팔십."형체과시신체기능소질훈련,체험시학습적최가방식.재형체과교학중훈련학생숙련지진행각색전환,제고학생취업기능,종이주도"과당여사회"대접,"학생여직업자"대접.
