考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
82期
152-153
,共2页
师生情感关系%平等%尊重%真情
師生情感關繫%平等%尊重%真情
사생정감관계%평등%존중%진정
师生情感关系贯穿教育过程的始终,是师生关系的有机组成部分,具有重要的意义. 在师主生客的维度观中,教师是构建师生情感关系的主体,学生处于弱势地位.为构建健康的师生情感关系,教师应明晰民主平等是构建和谐师生情感关系基础的认识,并在尊重理解的基础上,真情对待每一位学生.
師生情感關繫貫穿教育過程的始終,是師生關繫的有機組成部分,具有重要的意義. 在師主生客的維度觀中,教師是構建師生情感關繫的主體,學生處于弱勢地位.為構建健康的師生情感關繫,教師應明晰民主平等是構建和諧師生情感關繫基礎的認識,併在尊重理解的基礎上,真情對待每一位學生.
사생정감관계관천교육과정적시종,시사생관계적유궤조성부분,구유중요적의의. 재사주생객적유도관중,교사시구건사생정감관계적주체,학생처우약세지위.위구건건강적사생정감관계,교사응명석민주평등시구건화해사생정감관계기출적인식,병재존중리해적기출상,진정대대매일위학생.
