新西部（下旬刊）
新西部（下旬刊）
신서부（하순간）
New West
2015年
11期
41-42
,共2页
设计性实验%高职护理专业%病原生物与免疫学%实验教学%应用
設計性實驗%高職護理專業%病原生物與免疫學%實驗教學%應用
설계성실험%고직호리전업%병원생물여면역학%실험교학%응용
本文以商洛职业技术学院2014级高职护理专业学生为对象的实验结果显示:将设计性实验模式教学法应用于高职病原生物与免疫学实验教学中,实验组学生实验考核成绩明显高于对照组,在提高创新意识和创新能力、自主学习能力和科研能力,增强学生的团结协作精神等方面也明显优于对照组.但应用中也存在明显的不足,今后应注意加以改进.
本文以商洛職業技術學院2014級高職護理專業學生為對象的實驗結果顯示:將設計性實驗模式教學法應用于高職病原生物與免疫學實驗教學中,實驗組學生實驗攷覈成績明顯高于對照組,在提高創新意識和創新能力、自主學習能力和科研能力,增彊學生的糰結協作精神等方麵也明顯優于對照組.但應用中也存在明顯的不足,今後應註意加以改進.
본문이상락직업기술학원2014급고직호리전업학생위대상적실험결과현시:장설계성실험모식교학법응용우고직병원생물여면역학실험교학중,실험조학생실험고핵성적명현고우대조조,재제고창신의식화창신능력、자주학습능력화과연능력,증강학생적단결협작정신등방면야명현우우대조조.단응용중야존재명현적불족,금후응주의가이개진.
