课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
32期
175
,共1页
高中数学%课堂教学%思维能力%培养策略
高中數學%課堂教學%思維能力%培養策略
고중수학%과당교학%사유능력%배양책략
思维能力是数学学习中不可或缺的一项重要能力,其中包括抽象思维和逻辑思维等等的能力,在很大程度上讲,学生思维能力的高低决定了学生数学学习效果的优劣.而高中阶段的数学较比于初中阶段不仅内容上丰富了许多,难度上也加大了不少,这就对于高中阶段学生的思维能力提出了更高的要求.本文笔者结合自身多年从事高中数学教学的经验,在本文中着重谈一谈如何在高中阶段的数学课堂教学中有效的培养学生的思维能力.
思維能力是數學學習中不可或缺的一項重要能力,其中包括抽象思維和邏輯思維等等的能力,在很大程度上講,學生思維能力的高低決定瞭學生數學學習效果的優劣.而高中階段的數學較比于初中階段不僅內容上豐富瞭許多,難度上也加大瞭不少,這就對于高中階段學生的思維能力提齣瞭更高的要求.本文筆者結閤自身多年從事高中數學教學的經驗,在本文中著重談一談如何在高中階段的數學課堂教學中有效的培養學生的思維能力.
사유능력시수학학습중불가혹결적일항중요능력,기중포괄추상사유화라집사유등등적능력,재흔대정도상강,학생사유능력적고저결정료학생수학학습효과적우렬.이고중계단적수학교비우초중계단불부내용상봉부료허다,난도상야가대료불소,저취대우고중계단학생적사유능력제출료경고적요구.본문필자결합자신다년종사고중수학교학적경험,재본문중착중담일담여하재고중계단적수학과당교학중유효적배양학생적사유능력.
