文学教育（下）
文學教育（下）
문학교육（하）
Litbraturb Bducation
2015年
12期
56
,共1页
教育智慧%教育机智%教师
教育智慧%教育機智%教師
교육지혜%교육궤지%교사
范梅南是现今现象学教育学的重要代表人物,他的研究成果代表了现象学教育学研究的最高水平.范梅南教授的现象学教育学思想的核心内容就是教育智慧,同时教育智慧也是其现象学教育学思想的集中体现.本文介绍了范梅南教育智慧思想主要内容,教师的教育智慧,教育智慧思想的意义、局限和启示.
範梅南是現今現象學教育學的重要代錶人物,他的研究成果代錶瞭現象學教育學研究的最高水平.範梅南教授的現象學教育學思想的覈心內容就是教育智慧,同時教育智慧也是其現象學教育學思想的集中體現.本文介紹瞭範梅南教育智慧思想主要內容,教師的教育智慧,教育智慧思想的意義、跼限和啟示.
범매남시현금현상학교육학적중요대표인물,타적연구성과대표료현상학교육학연구적최고수평.범매남교수적현상학교육학사상적핵심내용취시교육지혜,동시교육지혜야시기현상학교육학사상적집중체현.본문개소료범매남교육지혜사상주요내용,교사적교육지혜,교육지혜사상적의의、국한화계시.
