基础教育论坛（综合版）
基礎教育論罈（綜閤版）
기출교육론단（종합판）
Ji Chu Jiao Yu Lun Tan
2015年
11期
31-32
,共2页
科学课%图表%学情%再设计
科學課%圖錶%學情%再設計
과학과%도표%학정%재설계
测量、记录、分析数据等是小学科学课堂教学中的重要活动,对发展学生获取、整理数据的能力有着重要的意义.教学中存在一些探究问题与学生能力水平之间的矛盾,需要教师根据学生实际,对相关统计用表进行创新设计,使其符合学生实际,能被学生理解与掌握.
測量、記錄、分析數據等是小學科學課堂教學中的重要活動,對髮展學生穫取、整理數據的能力有著重要的意義.教學中存在一些探究問題與學生能力水平之間的矛盾,需要教師根據學生實際,對相關統計用錶進行創新設計,使其符閤學生實際,能被學生理解與掌握.
측량、기록、분석수거등시소학과학과당교학중적중요활동,대발전학생획취、정리수거적능력유착중요적의의.교학중존재일사탐구문제여학생능력수평지간적모순,수요교사근거학생실제,대상관통계용표진행창신설계,사기부합학생실제,능피학생리해여장악.
