思想政治教育研究
思想政治教育研究
사상정치교육연구
Ideological and Political Education Research
2015年
5期
81-83
,共3页
研究生%思想政治教育%主体性%实践体验
研究生%思想政治教育%主體性%實踐體驗
연구생%사상정치교육%주체성%실천체험
研究生招生数量增加和随之而来的培养质量的忧虑,引起了社会的广泛关注和教育者的深入思考.研究生思想政治教育是培养高素质人才的质量保证,但从现实情况看不容乐观,在思想政治教育方面表现为研究生知行脱节问题较为突出.其原因之一是与传统思想政治教育中忽视了研究生主观能动性的发挥,没有把受教育者真正视为具有独立人格的主体.把实践体验纳入研究生思想政治教育过程,凸显了研究生作为受教育者的主体性,调动了主动参与和深刻反思的积极性,为增强研究生思想政治教育实效性奠定基础.
研究生招生數量增加和隨之而來的培養質量的憂慮,引起瞭社會的廣汎關註和教育者的深入思攷.研究生思想政治教育是培養高素質人纔的質量保證,但從現實情況看不容樂觀,在思想政治教育方麵錶現為研究生知行脫節問題較為突齣.其原因之一是與傳統思想政治教育中忽視瞭研究生主觀能動性的髮揮,沒有把受教育者真正視為具有獨立人格的主體.把實踐體驗納入研究生思想政治教育過程,凸顯瞭研究生作為受教育者的主體性,調動瞭主動參與和深刻反思的積極性,為增彊研究生思想政治教育實效性奠定基礎.
연구생초생수량증가화수지이래적배양질량적우필,인기료사회적엄범관주화교육자적심입사고.연구생사상정치교육시배양고소질인재적질량보증,단종현실정황간불용악관,재사상정치교육방면표현위연구생지행탈절문제교위돌출.기원인지일시여전통사상정치교육중홀시료연구생주관능동성적발휘,몰유파수교육자진정시위구유독립인격적주체.파실천체험납입연구생사상정치교육과정,철현료연구생작위수교육자적주체성,조동료주동삼여화심각반사적적겁성,위증강연구생사상정치교육실효성전정기출.
