课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
31期
77-78
,共2页
语感%论感%二语习得%语言认知%语言能力
語感%論感%二語習得%語言認知%語言能力
어감%론감%이어습득%어언인지%어언능력
语感和论感是两个中国语言学界和教学界提出的语言学概念. 本文试图从认知语言学的角度出发,通过解读和对比语感与论感的概念,探讨二者在二语习得和使用过程中的功能和相互作用. 通过研究,我们认为在高校外语专业的人才培养中,语感和论感能力的获得都非常重要.
語感和論感是兩箇中國語言學界和教學界提齣的語言學概唸. 本文試圖從認知語言學的角度齣髮,通過解讀和對比語感與論感的概唸,探討二者在二語習得和使用過程中的功能和相互作用. 通過研究,我們認為在高校外語專業的人纔培養中,語感和論感能力的穫得都非常重要.
어감화론감시량개중국어언학계화교학계제출적어언학개념. 본문시도종인지어언학적각도출발,통과해독화대비어감여론감적개념,탐토이자재이어습득화사용과정중적공능화상호작용. 통과연구,아문인위재고교외어전업적인재배양중,어감화론감능력적획득도비상중요.
