科教导刊
科教導刊
과교도간
The Guide of Science & Education
2015年
32期
113-114
,共2页
行动导向%学习情境%课堂教学
行動導嚮%學習情境%課堂教學
행동도향%학습정경%과당교학
创新课堂教学组织与设计是提升教育质量核心环节和重要抓手.行动导向教学作为一种理论与实践一体化的教学模式,有利于实现高等职业教育人才培养目标.文章以"人力资源管理"课程中的"招聘"学习情境为例,展示了行动导向的课堂教学微创新案例,并提出了实施行动导向课堂教学改革的几个关键点.
創新課堂教學組織與設計是提升教育質量覈心環節和重要抓手.行動導嚮教學作為一種理論與實踐一體化的教學模式,有利于實現高等職業教育人纔培養目標.文章以"人力資源管理"課程中的"招聘"學習情境為例,展示瞭行動導嚮的課堂教學微創新案例,併提齣瞭實施行動導嚮課堂教學改革的幾箇關鍵點.
창신과당교학조직여설계시제승교육질량핵심배절화중요조수.행동도향교학작위일충이론여실천일체화적교학모식,유리우실현고등직업교육인재배양목표.문장이"인력자원관리"과정중적"초빙"학습정경위례,전시료행동도향적과당교학미창신안례,병제출료실시행동도향과당교학개혁적궤개관건점.
