考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
86期
66
,共1页
小学低年级%数学课堂教学%体验式教学
小學低年級%數學課堂教學%體驗式教學
소학저년급%수학과당교학%체험식교학
小学低年级数学的教学是一项困难的工作任务,它需要老师有一定的教学能力及小学生的配合,由于小学低年级的学生本身年龄较低,数学知识薄弱,因此教学工作效率普遍低下.为了解决这一教学问题,我们应该在新课标提倡的教学理念的基础之上,从小学低年级学生的自身性格特征出发,建立有效的小学低年级数学课堂,创新教学内容与教学方法,多多开展有意义的实践活动,培养小学生良好的数学思考能力.本文主要围绕小学低年级数学课堂教学中为了提高教学质量而实施的"体验式教学"模式展开,探讨这一教学模式的重要性及如何实施.
小學低年級數學的教學是一項睏難的工作任務,它需要老師有一定的教學能力及小學生的配閤,由于小學低年級的學生本身年齡較低,數學知識薄弱,因此教學工作效率普遍低下.為瞭解決這一教學問題,我們應該在新課標提倡的教學理唸的基礎之上,從小學低年級學生的自身性格特徵齣髮,建立有效的小學低年級數學課堂,創新教學內容與教學方法,多多開展有意義的實踐活動,培養小學生良好的數學思攷能力.本文主要圍繞小學低年級數學課堂教學中為瞭提高教學質量而實施的"體驗式教學"模式展開,探討這一教學模式的重要性及如何實施.
소학저년급수학적교학시일항곤난적공작임무,타수요로사유일정적교학능력급소학생적배합,유우소학저년급적학생본신년령교저,수학지식박약,인차교학공작효솔보편저하.위료해결저일교학문제,아문응해재신과표제창적교학이념적기출지상,종소학저년급학생적자신성격특정출발,건립유효적소학저년급수학과당,창신교학내용여교학방법,다다개전유의의적실천활동,배양소학생량호적수학사고능력.본문주요위요소학저년급수학과당교학중위료제고교학질량이실시적"체험식교학"모식전개,탐토저일교학모식적중요성급여하실시.
