课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
31期
123
,共1页
符号语言%小学数学%教学
符號語言%小學數學%教學
부호어언%소학수학%교학
数学中的"符号语言"在整个小学数学教学过程中起着非常重要的作用,其作用不仅仅只是停留在可以帮助学生全面理解数学知识、促进数学意识的养成,从而提高教学效果,而且其在小学数学教学中的使用,还在一定程度上还培养了学生的逻辑思考能力,促进了学生的全面发展.本文就数学中的"符号语言"以及"符号语言"在小学数学教学中的作用做出了简要分析,希望可以引起相关小学数学教育教学工作者的思考和重视.
數學中的"符號語言"在整箇小學數學教學過程中起著非常重要的作用,其作用不僅僅隻是停留在可以幫助學生全麵理解數學知識、促進數學意識的養成,從而提高教學效果,而且其在小學數學教學中的使用,還在一定程度上還培養瞭學生的邏輯思攷能力,促進瞭學生的全麵髮展.本文就數學中的"符號語言"以及"符號語言"在小學數學教學中的作用做齣瞭簡要分析,希望可以引起相關小學數學教育教學工作者的思攷和重視.
수학중적"부호어언"재정개소학수학교학과정중기착비상중요적작용,기작용불부부지시정류재가이방조학생전면리해수학지식、촉진수학의식적양성,종이제고교학효과,이차기재소학수학교학중적사용,환재일정정도상환배양료학생적라집사고능력,촉진료학생적전면발전.본문취수학중적"부호어언"이급"부호어언"재소학수학교학중적작용주출료간요분석,희망가이인기상관소학수학교육교학공작자적사고화중시.
