考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
86期
60
,共1页
数学思想%认知过程%数学模型
數學思想%認知過程%數學模型
수학사상%인지과정%수학모형
文章深入浅出地剖析了学生参与数学活动的学习策略,以及教师如何在活动中贯穿、渗透数学思想,引导学生建构和巩固数学模型,提高解决数学问题的能力.
文章深入淺齣地剖析瞭學生參與數學活動的學習策略,以及教師如何在活動中貫穿、滲透數學思想,引導學生建構和鞏固數學模型,提高解決數學問題的能力.
문장심입천출지부석료학생삼여수학활동적학습책략,이급교사여하재활동중관천、삼투수학사상,인도학생건구화공고수학모형,제고해결수학문제적능력.
