科教导刊
科教導刊
과교도간
The Guide of Science & Education
2015年
32期
95-97
,共3页
差异化教学%及格率%学习态度%英语学习
差異化教學%及格率%學習態度%英語學習
차이화교학%급격솔%학습태도%영어학습
在了解海口市攀丹小学实验班级学生英语学习需要的基础上,我们实施差异性教学目标、差异性课堂评价、差异性教学方法、差异性作业布置为主要特点的差异化教学,结果学生在期末考试及格率、学习态度和兴趣、与外教的交流方面都有了提升,实验促进学生的英语学习.
在瞭解海口市攀丹小學實驗班級學生英語學習需要的基礎上,我們實施差異性教學目標、差異性課堂評價、差異性教學方法、差異性作業佈置為主要特點的差異化教學,結果學生在期末攷試及格率、學習態度和興趣、與外教的交流方麵都有瞭提升,實驗促進學生的英語學習.
재료해해구시반단소학실험반급학생영어학습수요적기출상,아문실시차이성교학목표、차이성과당평개、차이성교학방법、차이성작업포치위주요특점적차이화교학,결과학생재기말고시급격솔、학습태도화흥취、여외교적교류방면도유료제승,실험촉진학생적영어학습.
