课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
32期
145
,共1页
高中数学%导学案%教学策略
高中數學%導學案%教學策略
고중수학%도학안%교학책략
"导学案教学"模式是对传统教学方式的一种变革,它改变了以统、独、偏为特征的课堂教学,以学生的自学为基础,以师生互动为手段,以发现问题自我探究为主线,以学生多种能力的养成为目标,较好地落实了学生的主体地位,体现了现代教育的特征,符合新课改的理念,本文从导学的编写原则、基本环节、使用操作和教学评价等方面对"导学案教学"作了较为详细的阐述.
"導學案教學"模式是對傳統教學方式的一種變革,它改變瞭以統、獨、偏為特徵的課堂教學,以學生的自學為基礎,以師生互動為手段,以髮現問題自我探究為主線,以學生多種能力的養成為目標,較好地落實瞭學生的主體地位,體現瞭現代教育的特徵,符閤新課改的理唸,本文從導學的編寫原則、基本環節、使用操作和教學評價等方麵對"導學案教學"作瞭較為詳細的闡述.
"도학안교학"모식시대전통교학방식적일충변혁,타개변료이통、독、편위특정적과당교학,이학생적자학위기출,이사생호동위수단,이발현문제자아탐구위주선,이학생다충능력적양성위목표,교호지락실료학생적주체지위,체현료현대교육적특정,부합신과개적이념,본문종도학적편사원칙、기본배절、사용조작화교학평개등방면대"도학안교학"작료교위상세적천술.
