课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
33期
94-95
,共2页
高职英语学习%学习方式%自主学习%体验学习%合作学习
高職英語學習%學習方式%自主學習%體驗學習%閤作學習
고직영어학습%학습방식%자주학습%체험학습%합작학습
随着《高等职业教育英语课程教学要求》对高职英语提出了新的要求"以英语为主线,以职场为背景".这就要求高职英语教师要改变教学观念.要求教师不能仅仅英语知识的传授者,更加要成为英语教育教学的研究者,和懂得运用合适的学习方式来引导学生的引导者.
隨著《高等職業教育英語課程教學要求》對高職英語提齣瞭新的要求"以英語為主線,以職場為揹景".這就要求高職英語教師要改變教學觀唸.要求教師不能僅僅英語知識的傳授者,更加要成為英語教育教學的研究者,和懂得運用閤適的學習方式來引導學生的引導者.
수착《고등직업교육영어과정교학요구》대고직영어제출료신적요구"이영어위주선,이직장위배경".저취요구고직영어교사요개변교학관념.요구교사불능부부영어지식적전수자,경가요성위영어교육교학적연구자,화동득운용합괄적학습방식래인도학생적인도자.
