考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
83期
195,27
,共2页
幼儿教育%教育无痕%交往能力培养
幼兒教育%教育無痕%交往能力培養
유인교육%교육무흔%교왕능력배양
在一日生活和游戏中润物细无声、教育无痕、潜移默化地让幼儿感受到幼儿园周围环境是安全的、温暖的、宽松的.应该迎合幼儿的需要、兴趣和情感,捕捉幼儿的闪光点及些许进步,做到耐心地倾听和等待,并配上嘴型、表情、动作进行暗示,渐渐地,幼儿可以慢慢打开并走出封闭世界,体验到交往的乐趣,交流起来更加流畅,表现更加自然、大胆,更能主动和小朋友参与游戏与交流,和谐健康地发展.
在一日生活和遊戲中潤物細無聲、教育無痕、潛移默化地讓幼兒感受到幼兒園週圍環境是安全的、溫暖的、寬鬆的.應該迎閤幼兒的需要、興趣和情感,捕捉幼兒的閃光點及些許進步,做到耐心地傾聽和等待,併配上嘴型、錶情、動作進行暗示,漸漸地,幼兒可以慢慢打開併走齣封閉世界,體驗到交往的樂趣,交流起來更加流暢,錶現更加自然、大膽,更能主動和小朋友參與遊戲與交流,和諧健康地髮展.
재일일생활화유희중윤물세무성、교육무흔、잠이묵화지양유인감수도유인완주위배경시안전적、온난적、관송적.응해영합유인적수요、흥취화정감,포착유인적섬광점급사허진보,주도내심지경은화등대,병배상취형、표정、동작진행암시,점점지,유인가이만만타개병주출봉폐세계,체험도교왕적악취,교류기래경가류창,표현경가자연、대담,경능주동화소붕우삼여유희여교류,화해건강지발전.
