散文百家（下）
散文百傢（下）
산문백가（하）
SanWen BaiJia
2015年
12期
75
,共1页
中学语文%预习%培养
中學語文%預習%培養
중학어문%예습%배양
课前预习是学生课前的一种自主认知活动,是自觉运用所学知识和能力对课文预先进行了解、质疑、思考的求知过程.语文课前预习是语文教学的起始阶段、准备阶段,是整个教学过程不可缺少的环节.培养学生良好的预习习惯,将有助于提高课堂教学效率,加速教学任务的完成.抓好语文课前预习这一环节,就能培养学生自主学习的意识,发挥学生学习语文的主动性和创造性,从而培养学生终身受用的自学能力.
課前預習是學生課前的一種自主認知活動,是自覺運用所學知識和能力對課文預先進行瞭解、質疑、思攷的求知過程.語文課前預習是語文教學的起始階段、準備階段,是整箇教學過程不可缺少的環節.培養學生良好的預習習慣,將有助于提高課堂教學效率,加速教學任務的完成.抓好語文課前預習這一環節,就能培養學生自主學習的意識,髮揮學生學習語文的主動性和創造性,從而培養學生終身受用的自學能力.
과전예습시학생과전적일충자주인지활동,시자각운용소학지식화능력대과문예선진행료해、질의、사고적구지과정.어문과전예습시어문교학적기시계단、준비계단,시정개교학과정불가결소적배절.배양학생량호적예습습관,장유조우제고과당교학효솔,가속교학임무적완성.조호어문과전예습저일배절,취능배양학생자주학습적의식,발휘학생학습어문적주동성화창조성,종이배양학생종신수용적자학능력.
