用SOLO分类理论进行必修化学教学设计的一些思考——以苏教版《化学2》"化学反应速率"为例
용SOLO분류이론진행필수화학교학설계적일사사고——이소교판《화학2》"화학반응속솔"위례
Teaching Design of "Chemical Reaction Rate" in Compulsory Chemistry for Senior High School Based on SOLO Classification Theory
  • 万方数据
    化学教育 화학교육
    Chinese Journal of Chemical Education
    2015年 23期 18-22 ,共5页

    黄爱民

    황애민

    SOLO分类理论%化学教学%化学反应速率%学习层级 SOLO分類理論%化學教學%化學反應速率%學習層級
    SOLO분류이론%화학교학%화학반응속솔%학습층급
    借助SOLO分类评价理论进行层级分析,使必修阶段化学教学可以兼顾学生基础和目标的差异;以苏教版《化学2》中"化学反应速率"为素材进行了例说.
    차조SOLO분류평개이론진행층급분석,사필수계단화학교학가이겸고학생기출화목표적차이;이소교판《화학2》중"화학반응속솔"위소재진행료례설.
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