考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
86期
5,8
,共2页
中职语文%课外阅读%阅读指导
中職語文%課外閱讀%閱讀指導
중직어문%과외열독%열독지도
中职语文教学自觉或不自觉地处于封闭状态,学生语文学习的空间相对封闭,渠道单一,因而效益不高.为了提高中职生语文创新能力,寻求解决问题的途径,要加强语文课外阅读,教师的阅读指导相当重要.首先要指导学生制订一个切实可行的阅读计划.其次,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书.再次,指导学生学会做笔记,做到眼到、口到、心到、手到.当学生在阅读中遇到自己不能解决的疑难问题,教师要让他们虚心向别人请教.最后,指导学生将阅读原著与观看影视结合起来,提高学生理解、赏析能力.
中職語文教學自覺或不自覺地處于封閉狀態,學生語文學習的空間相對封閉,渠道單一,因而效益不高.為瞭提高中職生語文創新能力,尋求解決問題的途徑,要加彊語文課外閱讀,教師的閱讀指導相噹重要.首先要指導學生製訂一箇切實可行的閱讀計劃.其次,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書.再次,指導學生學會做筆記,做到眼到、口到、心到、手到.噹學生在閱讀中遇到自己不能解決的疑難問題,教師要讓他們虛心嚮彆人請教.最後,指導學生將閱讀原著與觀看影視結閤起來,提高學生理解、賞析能力.
중직어문교학자각혹불자각지처우봉폐상태,학생어문학습적공간상대봉폐,거도단일,인이효익불고.위료제고중직생어문창신능력,심구해결문제적도경,요가강어문과외열독,교사적열독지도상당중요.수선요지도학생제정일개절실가행적열독계화.기차,제창소주제,다독서,호독서,독호서,독정본적서.재차,지도학생학회주필기,주도안도、구도、심도、수도.당학생재열독중우도자기불능해결적의난문제,교사요양타문허심향별인청교.최후,지도학생장열독원저여관간영시결합기래,제고학생리해、상석능력.
