散文百家（下）
散文百傢（下）
산문백가（하）
SanWen BaiJia
2015年
12期
64
,共1页
指导性%启迪性%关爱和尊重
指導性%啟迪性%關愛和尊重
지도성%계적성%관애화존중
小学语文可以提高小学生的表达能力和想象能力,也是小学生对自身的一种感知能力.小学语文反映了小学生对生活的发现,并通过这种发现还描述自己的感受.教师要站在小学生的立场去理解孩子的心情,试着走进小学生的世界,用赏识教育的方式来激励学生去学习.本文主要探讨了赏识教育的在小学语文中的应用以及赏识教育的价值体现.
小學語文可以提高小學生的錶達能力和想象能力,也是小學生對自身的一種感知能力.小學語文反映瞭小學生對生活的髮現,併通過這種髮現還描述自己的感受.教師要站在小學生的立場去理解孩子的心情,試著走進小學生的世界,用賞識教育的方式來激勵學生去學習.本文主要探討瞭賞識教育的在小學語文中的應用以及賞識教育的價值體現.
소학어문가이제고소학생적표체능력화상상능력,야시소학생대자신적일충감지능력.소학어문반영료소학생대생활적발현,병통과저충발현환묘술자기적감수.교사요참재소학생적립장거리해해자적심정,시착주진소학생적세계,용상식교육적방식래격려학생거학습.본문주요탐토료상식교육적재소학어문중적응용이급상식교육적개치체현.
