考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
83期
65
,共1页
单招考试%数学课堂%教学效率%提高策略
單招攷試%數學課堂%教學效率%提高策略
단초고시%수학과당%교학효솔%제고책략
职业学校的学生学习习惯和学习成绩普遍比较差,尤其像数学这样一门抽象性和概括性高度统一的学科,学起来就更困难了. 对所有参加单招考试的学生来说,数学都是必须跨越的一道坎. 因此,在教学过程中如何让学生重新燃起学习数学的欲望,激发学生学习数学的兴趣,提高课堂教学效率,是一个很值得探讨的问题. 作者结合自己的教学经验,谈谈提高单招教学课堂教学效率的策略.
職業學校的學生學習習慣和學習成績普遍比較差,尤其像數學這樣一門抽象性和概括性高度統一的學科,學起來就更睏難瞭. 對所有參加單招攷試的學生來說,數學都是必鬚跨越的一道坎. 因此,在教學過程中如何讓學生重新燃起學習數學的欲望,激髮學生學習數學的興趣,提高課堂教學效率,是一箇很值得探討的問題. 作者結閤自己的教學經驗,談談提高單招教學課堂教學效率的策略.
직업학교적학생학습습관화학습성적보편비교차,우기상수학저양일문추상성화개괄성고도통일적학과,학기래취경곤난료. 대소유삼가단초고시적학생래설,수학도시필수과월적일도감. 인차,재교학과정중여하양학생중신연기학습수학적욕망,격발학생학습수학적흥취,제고과당교학효솔,시일개흔치득탐토적문제. 작자결합자기적교학경험,담담제고단초교학과당교학효솔적책략.
