课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
31期
40-41
,共2页
高中语文教学%合作学习教学%组织策略
高中語文教學%閤作學習教學%組織策略
고중어문교학%합작학습교학%조직책략
当今世界注定是一个文化多元的时代,也是一个思维多元的时代,而我国高中语文教学方式还停留在传统"填鸭式"的教学模式,也没有将学生作为学习的主体,但随着教育的发展,传统教学模式已经无法满足教育的发展. 本文通过阐述高中语文教学中引进合作学习的重要意义,结合合作教学组织策略,进而研究合作教学组织策略在高中语文教学中的具体应用.为广大一线教师提供教学上的参考借鉴,进而提高高中语文课堂教学的教学效率.
噹今世界註定是一箇文化多元的時代,也是一箇思維多元的時代,而我國高中語文教學方式還停留在傳統"填鴨式"的教學模式,也沒有將學生作為學習的主體,但隨著教育的髮展,傳統教學模式已經無法滿足教育的髮展. 本文通過闡述高中語文教學中引進閤作學習的重要意義,結閤閤作教學組織策略,進而研究閤作教學組織策略在高中語文教學中的具體應用.為廣大一線教師提供教學上的參攷藉鑒,進而提高高中語文課堂教學的教學效率.
당금세계주정시일개문화다원적시대,야시일개사유다원적시대,이아국고중어문교학방식환정류재전통"전압식"적교학모식,야몰유장학생작위학습적주체,단수착교육적발전,전통교학모식이경무법만족교육적발전. 본문통과천술고중어문교학중인진합작학습적중요의의,결합합작교학조직책략,진이연구합작교학조직책략재고중어문교학중적구체응용.위엄대일선교사제공교학상적삼고차감,진이제고고중어문과당교학적교학효솔.
