散文百家（下）
散文百傢（下）
산문백가（하）
SanWen BaiJia
2015年
12期
166
,共1页
课本图片%高中历史%教学应用
課本圖片%高中歷史%教學應用
과본도편%고중역사%교학응용
历史教学不同于其他学科的突出方面是,历史教学中学习的历史事件、历史线索、历史故事等都是发生在过去的,这些事件无法在学生的生活中得以重现,这时通过课本图片还原历史史实,有助于学生对历史事件的立体建构和对历史教训和经验的理解.同时,高中历史教材的编排特点使得历史教学的时间跨度大,学生理解存在困难,而课本图片是解决这个问题的重要方法.本文正是基于这样的基础,探究在高中历史教学中有效利用课本图片的策略.
歷史教學不同于其他學科的突齣方麵是,歷史教學中學習的歷史事件、歷史線索、歷史故事等都是髮生在過去的,這些事件無法在學生的生活中得以重現,這時通過課本圖片還原歷史史實,有助于學生對歷史事件的立體建構和對歷史教訓和經驗的理解.同時,高中歷史教材的編排特點使得歷史教學的時間跨度大,學生理解存在睏難,而課本圖片是解決這箇問題的重要方法.本文正是基于這樣的基礎,探究在高中歷史教學中有效利用課本圖片的策略.
역사교학불동우기타학과적돌출방면시,역사교학중학습적역사사건、역사선색、역사고사등도시발생재과거적,저사사건무법재학생적생활중득이중현,저시통과과본도편환원역사사실,유조우학생대역사사건적입체건구화대역사교훈화경험적리해.동시,고중역사교재적편배특점사득역사교학적시간과도대,학생리해존재곤난,이과본도편시해결저개문제적중요방법.본문정시기우저양적기출,탐구재고중역사교학중유효이용과본도편적책략.
