软件导刊·教育技术
軟件導刊·教育技術
연건도간·교육기술
Software Guide
2015年
11期
49-50
,共2页
资月玲%周丹%梁晓航
資月玲%週丹%樑曉航
자월령%주단%량효항
计算机类课程%专业建设%培养目标
計算機類課程%專業建設%培養目標
계산궤류과정%전업건설%배양목표
教育技术学专业培养在当今新技术教育领域下能够从事教学媒体和教学系统设计、开发、运用、管理和评价等的高级专门人才,包括教育技术学科课程教师、中小学信息技术课程教师、教学设计者、管理工作者、制作人员等。在对硕士研究生教育技术学专业课程体系中的计算机类课程开设现状进行分析的基础上,根据教育技术学专业培养目标、课程体系要求,结合目前大部分教育技术专业计算机课程体系实际,提出了意见和建议。
教育技術學專業培養在噹今新技術教育領域下能夠從事教學媒體和教學繫統設計、開髮、運用、管理和評價等的高級專門人纔,包括教育技術學科課程教師、中小學信息技術課程教師、教學設計者、管理工作者、製作人員等。在對碩士研究生教育技術學專業課程體繫中的計算機類課程開設現狀進行分析的基礎上,根據教育技術學專業培養目標、課程體繫要求,結閤目前大部分教育技術專業計算機課程體繫實際,提齣瞭意見和建議。
교육기술학전업배양재당금신기술교육영역하능구종사교학매체화교학계통설계、개발、운용、관리화평개등적고급전문인재,포괄교육기술학과과정교사、중소학신식기술과정교사、교학설계자、관리공작자、제작인원등。재대석사연구생교육기술학전업과정체계중적계산궤류과정개설현상진행분석적기출상,근거교육기술학전업배양목표、과정체계요구,결합목전대부분교육기술전업계산궤과정체계실제,제출료의견화건의。