新西部（下旬刊）
新西部（下旬刊）
신서부（하순간）
New West
2015年
11期
156-157
,共2页
三本院校%英语教学%学习动机%CET-4%反拨作用%教学建议
三本院校%英語教學%學習動機%CET-4%反撥作用%教學建議
삼본원교%영어교학%학습동궤%CET-4%반발작용%교학건의
CET-4(大学英语四级考试)对三本院校学生学习英语的内在动机、融合型动机、外在动机、工具型动机、心理反应和行为改变六个层面具有明显的反拨作用,因此,英语教师在教学中要明确自己所扮演的角色,提供适应学生需求的教学内容,课堂活动以"学生为中心",帮助学生提高学习自信心.
CET-4(大學英語四級攷試)對三本院校學生學習英語的內在動機、融閤型動機、外在動機、工具型動機、心理反應和行為改變六箇層麵具有明顯的反撥作用,因此,英語教師在教學中要明確自己所扮縯的角色,提供適應學生需求的教學內容,課堂活動以"學生為中心",幫助學生提高學習自信心.
CET-4(대학영어사급고시)대삼본원교학생학습영어적내재동궤、융합형동궤、외재동궤、공구형동궤、심리반응화행위개변륙개층면구유명현적반발작용,인차,영어교사재교학중요명학자기소분연적각색,제공괄응학생수구적교학내용,과당활동이"학생위중심",방조학생제고학습자신심.
