法制与社会
法製與社會
법제여사회
Legal System and Society
2015年
32期
223-224
,共2页
马克思主义基本原理概论%教学%良性课堂氛围
馬剋思主義基本原理概論%教學%良性課堂氛圍
마극사주의기본원리개론%교학%량성과당분위
"马克思主义基本原理概论"课教学活动是教师和学生富有个性化的创造过程.在此过程中,良性和谐课堂氛围的创设是讲好每一堂课的基本条件.本文认为培育营造"原理"课良好的课堂教学氛围需要教师深入探索和遵循教学规律,在授课过程中自觉呈现出积极健康正能量的情绪状态;需要教师全面把握教学过程,切实贯彻学生主体性原则,努力实现教学要素、教学环节、教学节奏等教学系统方面的和谐优化.
"馬剋思主義基本原理概論"課教學活動是教師和學生富有箇性化的創造過程.在此過程中,良性和諧課堂氛圍的創設是講好每一堂課的基本條件.本文認為培育營造"原理"課良好的課堂教學氛圍需要教師深入探索和遵循教學規律,在授課過程中自覺呈現齣積極健康正能量的情緒狀態;需要教師全麵把握教學過程,切實貫徹學生主體性原則,努力實現教學要素、教學環節、教學節奏等教學繫統方麵的和諧優化.
"마극사주의기본원리개론"과교학활동시교사화학생부유개성화적창조과정.재차과정중,량성화해과당분위적창설시강호매일당과적기본조건.본문인위배육영조"원리"과량호적과당교학분위수요교사심입탐색화준순교학규률,재수과과정중자각정현출적겁건강정능량적정서상태;수요교사전면파악교학과정,절실관철학생주체성원칙,노력실현교학요소、교학배절、교학절주등교학계통방면적화해우화.
