教师
教師
교사
Teacher
2015年
33期
56
,共1页
小学数学%课堂教学%快乐学习
小學數學%課堂教學%快樂學習
소학수학%과당교학%쾌악학습
现阶段许多学生习惯被动接受所学知识,感受不到学习的快乐.本文分析了当前小学数学教学中存在的突出问题,并剖析其原因,从教学内容生活化、教学方式多样化、教学评价多元化的角度开展快乐学习的实践探究.
現階段許多學生習慣被動接受所學知識,感受不到學習的快樂.本文分析瞭噹前小學數學教學中存在的突齣問題,併剖析其原因,從教學內容生活化、教學方式多樣化、教學評價多元化的角度開展快樂學習的實踐探究.
현계단허다학생습관피동접수소학지식,감수불도학습적쾌악.본문분석료당전소학수학교학중존재적돌출문제,병부석기원인,종교학내용생활화、교학방식다양화、교학평개다원화적각도개전쾌악학습적실천탐구.
