教师
教師
교사
Teacher
2015年
33期
59
,共1页
历史%课堂教学%小组合作%有效提问
歷史%課堂教學%小組閤作%有效提問
역사%과당교학%소조합작%유효제문
传统教学模式往往导致学生对高中历史的厌烦情绪,为了提高教学效率,教师要勇于颠覆传统的教学模式,大胆创新,发挥学生的主观能动性,尊重学生的主体地位,提高学生的参与度,真正发挥历史的作用,使学生能通过对历史的学习,总结过去,充实未来.
傳統教學模式往往導緻學生對高中歷史的厭煩情緒,為瞭提高教學效率,教師要勇于顛覆傳統的教學模式,大膽創新,髮揮學生的主觀能動性,尊重學生的主體地位,提高學生的參與度,真正髮揮歷史的作用,使學生能通過對歷史的學習,總結過去,充實未來.
전통교학모식왕왕도치학생대고중역사적염번정서,위료제고교학효솔,교사요용우전복전통적교학모식,대담창신,발휘학생적주관능동성,존중학생적주체지위,제고학생적삼여도,진정발휘역사적작용,사학생능통과대역사적학습,총결과거,충실미래.
