课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
33期
233-234
,共2页
幼儿%心理%有效性%教育
幼兒%心理%有效性%教育
유인%심리%유효성%교육
语言的暗示就是通过含蓄语言让孩子了解教育者的意图,这样可以直接影响到孩子的行为与心理.进行幼儿教育时,要晓之以理、动之以情,通过语言暗示孩子,让孩子从心理上接受.
語言的暗示就是通過含蓄語言讓孩子瞭解教育者的意圖,這樣可以直接影響到孩子的行為與心理.進行幼兒教育時,要曉之以理、動之以情,通過語言暗示孩子,讓孩子從心理上接受.
어언적암시취시통과함축어언양해자료해교육자적의도,저양가이직접영향도해자적행위여심리.진행유인교육시,요효지이리、동지이정,통과어언암시해자,양해자종심리상접수.
