读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
23期
268-268,394
,共2页
山居秋暝%情景%教学设计%案例
山居鞦暝%情景%教學設計%案例
산거추명%정경%교학설계%안례
采用情景教学方式教学《山居秋暝》一诗，可以帮助学生更好的把握诗的韵味，进入诗的意境。朗读法、对比讨论法是情境教学中极其有效的教学手段。
採用情景教學方式教學《山居鞦暝》一詩，可以幫助學生更好的把握詩的韻味，進入詩的意境。朗讀法、對比討論法是情境教學中極其有效的教學手段。
채용정경교학방식교학《산거추명》일시，가이방조학생경호적파악시적운미，진입시적의경。랑독법、대비토론법시정경교학중겁기유효적교학수단。
