课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
33期
179-180
,共2页
互动教学%初中生物%课堂教学
互動教學%初中生物%課堂教學
호동교학%초중생물%과당교학
在新课改的推动下,教育教学逐步从应试教育模式跨向素质教育模式.互动教学无疑是加速教育教学模式跨越成功的最有效的教学方法之一,它可以实现师生、生生之间的互动沟通,推动高效初中生物课堂的创建.为此,本文以互动为探讨焦点,结合教学实例分析互动教学在生物课堂教学的有效实施.
在新課改的推動下,教育教學逐步從應試教育模式跨嚮素質教育模式.互動教學無疑是加速教育教學模式跨越成功的最有效的教學方法之一,它可以實現師生、生生之間的互動溝通,推動高效初中生物課堂的創建.為此,本文以互動為探討焦點,結閤教學實例分析互動教學在生物課堂教學的有效實施.
재신과개적추동하,교육교학축보종응시교육모식과향소질교육모식.호동교학무의시가속교육교학모식과월성공적최유효적교학방법지일,타가이실현사생、생생지간적호동구통,추동고효초중생물과당적창건.위차,본문이호동위탐토초점,결합교학실례분석호동교학재생물과당교학적유효실시.
