情感读本
情感讀本
정감독본
QingGan DuBen
2015年
23期
7
,共1页
生活化%幼儿%美术教育
生活化%幼兒%美術教育
생활화%유인%미술교육
在幼儿教育飞速发展的今天,越来越多的教育新理念在幼儿教育中实践. 例如当下比较流行的生活化教学,其实这并不是全新的教育理念,因为在上个世纪陶行知先生就提出了生活教育理念. 然而在新的条件下,生活化教学有其新的涵义.幼儿生活教学是以关注幼儿自身的生存与发展、赋予教学以生活精神为理念.幼儿生活教学实施的实质是教师与幼儿在生活教学过程中缔造经验、共同发展的过程. 在幼儿美术教育中的幼儿生活教学实施要能够做到培养幼儿的创作力,提高幼儿的智力和心理素质.
在幼兒教育飛速髮展的今天,越來越多的教育新理唸在幼兒教育中實踐. 例如噹下比較流行的生活化教學,其實這併不是全新的教育理唸,因為在上箇世紀陶行知先生就提齣瞭生活教育理唸. 然而在新的條件下,生活化教學有其新的涵義.幼兒生活教學是以關註幼兒自身的生存與髮展、賦予教學以生活精神為理唸.幼兒生活教學實施的實質是教師與幼兒在生活教學過程中締造經驗、共同髮展的過程. 在幼兒美術教育中的幼兒生活教學實施要能夠做到培養幼兒的創作力,提高幼兒的智力和心理素質.
재유인교육비속발전적금천,월래월다적교육신이념재유인교육중실천. 례여당하비교류행적생활화교학,기실저병불시전신적교육이념,인위재상개세기도행지선생취제출료생활교육이념. 연이재신적조건하,생활화교학유기신적함의.유인생활교학시이관주유인자신적생존여발전、부여교학이생활정신위이념.유인생활교학실시적실질시교사여유인재생활교학과정중체조경험、공동발전적과정. 재유인미술교육중적유인생활교학실시요능구주도배양유인적창작력,제고유인적지력화심리소질.
