读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
23期
85-85
,共1页
有效提问%有效数学课堂教学%二次函数
有效提問%有效數學課堂教學%二次函數
유효제문%유효수학과당교학%이차함수
数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，学生在数学上有提高，有进步，有收获。通过实录分析重点研究了有效提问对数学课堂效益的影响。在此基础上，提出影响数学课堂教学有效性的核心要素，如有效提问、学生思维和课堂氛围等，推动数学课堂真正走向扎实、有效。
數學課堂教學的有效性是指通過數學課堂教學活動，學生在數學上有提高，有進步，有收穫。通過實錄分析重點研究瞭有效提問對數學課堂效益的影響。在此基礎上，提齣影響數學課堂教學有效性的覈心要素，如有效提問、學生思維和課堂氛圍等，推動數學課堂真正走嚮扎實、有效。
수학과당교학적유효성시지통과수학과당교학활동，학생재수학상유제고，유진보，유수획。통과실록분석중점연구료유효제문대수학과당효익적영향。재차기출상，제출영향수학과당교학유효성적핵심요소，여유효제문、학생사유화과당분위등，추동수학과당진정주향찰실、유효。
