CAJ | 학술논문

在小学语文课堂教学过程中，教师根据教学的需要，结合教材内容和紧扣教学目标，为学生创设一个富有感情色彩的具体的场景或氛围，从而引起学生的注意力，引导学生积极开启思维。它不仅可以使学生在轻松愉快中接受知识、掌握技能，而且可以使学生更好地体验教学内容中的情感。
재소학어문과당교학과정중，교사근거교학적수요，결합교재내용화긴구교학목표，위학생창설일개부유감정색채적구체적장경혹분위，종이인기학생적주의력，인도학생적겁개계사유。타불부가이사학생재경송유쾌중접수지식、장악기능，이차가이사학생경호지체험교학내용중적정감。