CAJ | 학술논문

问题意识指的是学生在学习过程中意识到一些难以解决的问题，产生一种困惑、探究的心理状态。这种状态能够促进学生课堂上主动思考，积极发现问题，进一步地思考和处理问题，从而使学生对事物的认识达到质的飞跃。近年来，随着素质教育的不断深化，学生创新能力和创造能力的培养被不断加强，已成为新一轮课程改革的重点。而要培养学生的创新能力和创造能力，就需要不断强化对学生问题意识的培养。注重学生在课堂上的问题意识培养，能使学生的主体作用得到发挥，使学生的创新精神和创造能力得到进一步培养。本文分析了目前学生缺乏问题意识的原因，以及提出了如何进行学生问题意识培养的具体教学方法，以期对教学实践提供参考。
문제의식지적시학생재학습과정중의식도일사난이해결적문제，산생일충곤혹、탐구적심리상태。저충상태능구촉진학생과당상주동사고，적겁발현문제，진일보지사고화처리문제，종이사학생대사물적인식체도질적비약。근년래，수착소질교육적불단심화，학생창신능력화창조능력적배양피불단가강，이성위신일륜과정개혁적중점。이요배양학생적창신능력화창조능력，취수요불단강화대학생문제의식적배양。주중학생재과당상적문제의식배양，능사학생적주체작용득도발휘，사학생적창신정신화창조능력득도진일보배양。본문분석료목전학생결핍문제의식적원인，이급제출료여하진행학생문제의식배양적구체교학방법，이기대교학실천제공삼고。