语文学刊
語文學刊
어문학간
Journal of Language and Literature Studies
2015年
24期
157-158
,共2页
蒋韬成%李建中%赵丽梅
蔣韜成%李建中%趙麗梅
장도성%리건중%조려매
大学英语听力%元认知策略%认知策略%社会/情感策略
大學英語聽力%元認知策略%認知策略%社會/情感策略
대학영어은력%원인지책략%인지책략%사회/정감책략
本文通过分析大学英语听力教学现状以及语言学习策略研究现状，结合教学实践，探讨元认知策略、认知策略和社会/情感策略三种语言学习策略在大学英语听力教学中的研究意义。大学英语教师要注重教学观念的改变，注重加强对学生进行策略培训，培养学生的学习兴趣，提高听力水平。
本文通過分析大學英語聽力教學現狀以及語言學習策略研究現狀，結閤教學實踐，探討元認知策略、認知策略和社會/情感策略三種語言學習策略在大學英語聽力教學中的研究意義。大學英語教師要註重教學觀唸的改變，註重加彊對學生進行策略培訓，培養學生的學習興趣，提高聽力水平。
본문통과분석대학영어은력교학현상이급어언학습책략연구현상，결합교학실천，탐토원인지책략、인지책략화사회/정감책략삼충어언학습책략재대학영어은력교학중적연구의의。대학영어교사요주중교학관념적개변，주중가강대학생진행책략배훈，배양학생적학습흥취，제고은력수평。
