语文学刊
語文學刊
어문학간
Journal of Language and Literature Studies
2015年
24期
151-152
,共2页
英语自主学习能力%非英语专业学生%网络环境%自主学习实验室%教师角色
英語自主學習能力%非英語專業學生%網絡環境%自主學習實驗室%教師角色
영어자주학습능력%비영어전업학생%망락배경%자주학습실험실%교사각색
本文通过对非英语专业大学生在网络环境下的英语自主学习能力的调查，探索学生自主学习能力的情况以及教师在基于网络的自主学习过程中的作用，从而发现学生在利用网络平台进行自主学习过程中存在的问题，提出了外语自主学习模式对从事外语教学工作教师的一些启示。
本文通過對非英語專業大學生在網絡環境下的英語自主學習能力的調查，探索學生自主學習能力的情況以及教師在基于網絡的自主學習過程中的作用，從而髮現學生在利用網絡平檯進行自主學習過程中存在的問題，提齣瞭外語自主學習模式對從事外語教學工作教師的一些啟示。
본문통과대비영어전업대학생재망락배경하적영어자주학습능력적조사，탐색학생자주학습능력적정황이급교사재기우망락적자주학습과정중적작용，종이발현학생재이용망락평태진행자주학습과정중존재적문제，제출료외어자주학습모식대종사외어교학공작교사적일사계시。
