读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
47期
122
,共1页
小学信息技术教学%教学方法%创新
小學信息技術教學%教學方法%創新
소학신식기술교학%교학방법%창신
随着我国信息化的发展,我国已经进入到信息化时代,在小学教育中,也增设了信息技术这门学科.在小学信息技术教学中,由于很多教师采用传统的教学方法开展教学工作,导致学生的学习积极性不高,甚至部分学生出现逆反心理,影响到小学信息技术教学工作的有序进行.因此,教师需要结合小学信息技术教学中存在着的问题,对教学方法进行不断的创新,增加小学信息技术课堂教学的活力,促进学生的长远学习和长远发展.
隨著我國信息化的髮展,我國已經進入到信息化時代,在小學教育中,也增設瞭信息技術這門學科.在小學信息技術教學中,由于很多教師採用傳統的教學方法開展教學工作,導緻學生的學習積極性不高,甚至部分學生齣現逆反心理,影響到小學信息技術教學工作的有序進行.因此,教師需要結閤小學信息技術教學中存在著的問題,對教學方法進行不斷的創新,增加小學信息技術課堂教學的活力,促進學生的長遠學習和長遠髮展.
수착아국신식화적발전,아국이경진입도신식화시대,재소학교육중,야증설료신식기술저문학과.재소학신식기술교학중,유우흔다교사채용전통적교학방법개전교학공작,도치학생적학습적겁성불고,심지부분학생출현역반심리,영향도소학신식기술교학공작적유서진행.인차,교사수요결합소학신식기술교학중존재착적문제,대교학방법진행불단적창신,증가소학신식기술과당교학적활력,촉진학생적장원학습화장원발전.
