科教导刊
科教導刊
과교도간
The Guide of Science & Education
2015年
33期
116-117
,共2页
小学数学教学%创新意识%现状%对策
小學數學教學%創新意識%現狀%對策
소학수학교학%창신의식%현상%대책
在小学数学教学中,创新意识难能可贵,在人们的一切活动中,创造力的核心就是创造性思维和创新意识.在《创造的儿童教育》中,叶圣陶先生明确指出,人人是创造之人.尤其是小学生,小学生处于学习的起步阶段,培养小学生创新意识,有利于小学生培养终身学习能力和全面发展,更有利于提升学生的创造力.本文中,笔者就分析在小学数学教学中培养学生创新意识的对策.
在小學數學教學中,創新意識難能可貴,在人們的一切活動中,創造力的覈心就是創造性思維和創新意識.在《創造的兒童教育》中,葉聖陶先生明確指齣,人人是創造之人.尤其是小學生,小學生處于學習的起步階段,培養小學生創新意識,有利于小學生培養終身學習能力和全麵髮展,更有利于提升學生的創造力.本文中,筆者就分析在小學數學教學中培養學生創新意識的對策.
재소학수학교학중,창신의식난능가귀,재인문적일절활동중,창조력적핵심취시창조성사유화창신의식.재《창조적인동교육》중,협골도선생명학지출,인인시창조지인.우기시소학생,소학생처우학습적기보계단,배양소학생창신의식,유리우소학생배양종신학습능력화전면발전,경유리우제승학생적창조력.본문중,필자취분석재소학수학교학중배양학생창신의식적대책.
