语文学刊
語文學刊
어문학간
Journal of Language and Literature Studies
2015年
24期
103-104
,共2页
预科英语%课外阅读%兴趣小组
預科英語%課外閱讀%興趣小組
예과영어%과외열독%흥취소조
本研究从高校预科英语教育的困难出发，在课堂精读课的基础上，增加课外阅读的部分，组织学生成立课外阅读兴趣小组，探索将课堂精读与课外泛读相结合的模式，以提高学生的语言综合运用能力和文化素质为目标，是对传统课堂教学创新的一次探索和尝试，具有实践意义。
本研究從高校預科英語教育的睏難齣髮，在課堂精讀課的基礎上，增加課外閱讀的部分，組織學生成立課外閱讀興趣小組，探索將課堂精讀與課外汎讀相結閤的模式，以提高學生的語言綜閤運用能力和文化素質為目標，是對傳統課堂教學創新的一次探索和嘗試，具有實踐意義。
본연구종고교예과영어교육적곤난출발，재과당정독과적기출상，증가과외열독적부분，조직학생성립과외열독흥취소조，탐색장과당정독여과외범독상결합적모식，이제고학생적어언종합운용능력화문화소질위목표，시대전통과당교학창신적일차탐색화상시，구유실천의의。
