读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
47期
63-64
,共2页
病理学基础%多元化教学法%教学效果%学习兴趣
病理學基礎%多元化教學法%教學效果%學習興趣
병이학기출%다원화교학법%교학효과%학습흥취
目的探讨在《病理学基础》教学中多元化教学法的教学效果.方法将两个基本情况相同的班级分为实验组和对照组,分别交叉采用传统讲授教学和多元化教学法进行教学,并进行成绩对比和问卷调查.结果多元化教学法可提高教学效果和学习兴趣.
目的探討在《病理學基礎》教學中多元化教學法的教學效果.方法將兩箇基本情況相同的班級分為實驗組和對照組,分彆交扠採用傳統講授教學和多元化教學法進行教學,併進行成績對比和問捲調查.結果多元化教學法可提高教學效果和學習興趣.
목적탐토재《병이학기출》교학중다원화교학법적교학효과.방법장량개기본정황상동적반급분위실험조화대조조,분별교차채용전통강수교학화다원화교학법진행교학,병진행성적대비화문권조사.결과다원화교학법가제고교학효과화학습흥취.
