CAJ | 학술논문

提升课堂有效性是教师的不懈追求，创设好的问题情境能有效地激起学生的学习兴趣，还能促使学生的情感、态度、价值观得以发展。从政治课教学中创设冲突情境，营造“可教学时刻”；政治课教学中把握学生思维动向，推动矛盾冲突“升级”；政治课教学中注重化解冲突矛盾，发展情感态度与价值观目标三方面研究如何创设冲突问题情境，提升政治教学有效性。
제승과당유효성시교사적불해추구，창설호적문제정경능유효지격기학생적학습흥취，환능촉사학생적정감、태도、개치관득이발전。종정치과교학중창설충돌정경，영조“가교학시각”；정치과교학중파악학생사유동향，추동모순충돌“승급”；정치과교학중주중화해충돌모순，발전정감태도여개치관목표삼방면연구여하창설충돌문제정경，제승정치교학유효성。