读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
47期
420-421
,共2页
家园沟通%有效实施%策略
傢園溝通%有效實施%策略
가완구통%유효실시%책략
随着信息化社会的创建,幼儿园不再是承担保教的封闭组织,而是通过家园共育,实现幼儿园的社会服务价值.家园合作是幼儿教育现实的需要,有效实施家园沟通使得幼儿园和家庭相互配合、共同解决问题从而促进幼儿的全面地、持续地发展.
隨著信息化社會的創建,幼兒園不再是承擔保教的封閉組織,而是通過傢園共育,實現幼兒園的社會服務價值.傢園閤作是幼兒教育現實的需要,有效實施傢園溝通使得幼兒園和傢庭相互配閤、共同解決問題從而促進幼兒的全麵地、持續地髮展.
수착신식화사회적창건,유인완불재시승담보교적봉폐조직,이시통과가완공육,실현유인완적사회복무개치.가완합작시유인교육현실적수요,유효실시가완구통사득유인완화가정상호배합、공동해결문제종이촉진유인적전면지、지속지발전.
