考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
83期
113
,共1页
高中体育教师%课堂情绪%控制方法
高中體育教師%課堂情緒%控製方法
고중체육교사%과당정서%공제방법
教师对于课堂情绪的调节控制能力是课堂取得成功的关键之一,教师调控课堂情绪的能力是教师专业素质必须具备的. 营造和谐的课堂氛围,不仅需要教师具有丰富的课堂教学经验的积累,深厚的知识储备,还需要具有应对课堂突发状况,调控自己情绪的能力.教师只有保证自己在课堂中处于积极愉悦的情绪当中才能有效地调节课堂氛围,使学生积极融入课堂当中.纵观现在的课堂,由于教师不善于控制自己的情绪导致课堂教学无法进行的情况不在少数,尤其是体育课堂,这种在室外进行的课堂教学,可能面临的突发状况要比室内课堂要多得多,因此对于体育教师而言,能够有效地把握控制自己的课堂情绪,保持积极的心态,体育课的成功进行就有了保障. 所以体育教师要适当管理控制自己的课堂情绪,这样才能使得课堂有条不紊地进行.
教師對于課堂情緒的調節控製能力是課堂取得成功的關鍵之一,教師調控課堂情緒的能力是教師專業素質必鬚具備的. 營造和諧的課堂氛圍,不僅需要教師具有豐富的課堂教學經驗的積纍,深厚的知識儲備,還需要具有應對課堂突髮狀況,調控自己情緒的能力.教師隻有保證自己在課堂中處于積極愉悅的情緒噹中纔能有效地調節課堂氛圍,使學生積極融入課堂噹中.縱觀現在的課堂,由于教師不善于控製自己的情緒導緻課堂教學無法進行的情況不在少數,尤其是體育課堂,這種在室外進行的課堂教學,可能麵臨的突髮狀況要比室內課堂要多得多,因此對于體育教師而言,能夠有效地把握控製自己的課堂情緒,保持積極的心態,體育課的成功進行就有瞭保障. 所以體育教師要適噹管理控製自己的課堂情緒,這樣纔能使得課堂有條不紊地進行.
교사대우과당정서적조절공제능력시과당취득성공적관건지일,교사조공과당정서적능력시교사전업소질필수구비적. 영조화해적과당분위,불부수요교사구유봉부적과당교학경험적적루,심후적지식저비,환수요구유응대과당돌발상황,조공자기정서적능력.교사지유보증자기재과당중처우적겁유열적정서당중재능유효지조절과당분위,사학생적겁융입과당당중.종관현재적과당,유우교사불선우공제자기적정서도치과당교학무법진행적정황불재소수,우기시체육과당,저충재실외진행적과당교학,가능면림적돌발상황요비실내과당요다득다,인차대우체육교사이언,능구유효지파악공제자기적과당정서,보지적겁적심태,체육과적성공진행취유료보장. 소이체육교사요괄당관리공제자기적과당정서,저양재능사득과당유조불문지진행.
