考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
83期
50-51
,共2页
说生活%说文学作品%说题目%共同写作
說生活%說文學作品%說題目%共同寫作
설생활%설문학작품%설제목%공동사작
让学生拥有平和的心态,回到生活中,认认真真地生活,脚踏实地地读书,让写作成为心灵的自然流露与表达. 通过说文学作品,培养学生良好的人文素养;通过说生活,学会观察生活,做生活的有心人,学会发现生活中的精彩,进而创造生活的精彩;通过说题目,准确理解作文题,把作文与生活自然连通,让生活在笔尖自然流淌.
讓學生擁有平和的心態,迴到生活中,認認真真地生活,腳踏實地地讀書,讓寫作成為心靈的自然流露與錶達. 通過說文學作品,培養學生良好的人文素養;通過說生活,學會觀察生活,做生活的有心人,學會髮現生活中的精綵,進而創造生活的精綵;通過說題目,準確理解作文題,把作文與生活自然連通,讓生活在筆尖自然流淌.
양학생옹유평화적심태,회도생활중,인인진진지생활,각답실지지독서,양사작성위심령적자연류로여표체. 통과설문학작품,배양학생량호적인문소양;통과설생활,학회관찰생활,주생활적유심인,학회발현생활중적정채,진이창조생활적정채;통과설제목,준학리해작문제,파작문여생활자연련통,양생활재필첨자연류창.
