考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
85期
141
,共1页
物理教练%构建模型%控制变量%推理论述
物理教練%構建模型%控製變量%推理論述
물리교련%구건모형%공제변량%추이론술
实验在中学物理教学中占有举足轻重的地位,教师通过实验引导学生观察、思考、分析综合问题,接受新知识,发现规律;同时形象地演示实验过程,激发学生学习物理的兴趣,培养学生敏锐的观察能力,对培养学生的创新意识及科学探究的能力有很好的促进作用.
實驗在中學物理教學中佔有舉足輕重的地位,教師通過實驗引導學生觀察、思攷、分析綜閤問題,接受新知識,髮現規律;同時形象地縯示實驗過程,激髮學生學習物理的興趣,培養學生敏銳的觀察能力,對培養學生的創新意識及科學探究的能力有很好的促進作用.
실험재중학물리교학중점유거족경중적지위,교사통과실험인도학생관찰、사고、분석종합문제,접수신지식,발현규률;동시형상지연시실험과정,격발학생학습물리적흥취,배양학생민예적관찰능력,대배양학생적창신의식급과학탐구적능력유흔호적촉진작용.
