考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
85期
139
,共1页
科学素养%物理课堂教学%因材施教%第二课堂
科學素養%物理課堂教學%因材施教%第二課堂
과학소양%물리과당교학%인재시교%제이과당
物理学是以缜密的实验为基础,以数学为手段的理论思维的严格科学,在培养学生科学素养方面起着无可替代的作用.本文通过介绍科学素养的涵义,拟结合学生学习和思维习惯的特点,通过合理的教学手段和措施,阐述充分发挥课堂教学的主渠道作用,有针对性地开发第二课堂,构建学生发展与表现空间的相关策略.旨在利用物理学科的特点,探索如何利用物理课堂教学培养学生的科学素养,以供教学同行交流.
物理學是以縝密的實驗為基礎,以數學為手段的理論思維的嚴格科學,在培養學生科學素養方麵起著無可替代的作用.本文通過介紹科學素養的涵義,擬結閤學生學習和思維習慣的特點,通過閤理的教學手段和措施,闡述充分髮揮課堂教學的主渠道作用,有針對性地開髮第二課堂,構建學生髮展與錶現空間的相關策略.旨在利用物理學科的特點,探索如何利用物理課堂教學培養學生的科學素養,以供教學同行交流.
물이학시이진밀적실험위기출,이수학위수단적이론사유적엄격과학,재배양학생과학소양방면기착무가체대적작용.본문통과개소과학소양적함의,의결합학생학습화사유습관적특점,통과합리적교학수단화조시,천술충분발휘과당교학적주거도작용,유침대성지개발제이과당,구건학생발전여표현공간적상관책략.지재이용물이학과적특점,탐색여하이용물리과당교학배양학생적과학소양,이공교학동행교류.
