CAJ | 학술논문

本文以“微积分初步”课程为例，采用问卷调查法对新疆广播电视大学在读远程学习者在线学习情况进行调查与分析，分别从学习态度、学习资源、导学支持服务这三个方面与学习动机的关系入手，找出影响远程学习者在线学习的因素，并提出建议，希望为导学教师实施远程导学提供参考，以期提高远程教育导学教师的导学质量，从而提高远程学习者自主学习能力和学习效果。
본문이“미적분초보”과정위례，채용문권조사법대신강엄파전시대학재독원정학습자재선학습정황진행조사여분석，분별종학습태도、학습자원、도학지지복무저삼개방면여학습동궤적관계입수，조출영향원정학습자재선학습적인소，병제출건의，희망위도학교사실시원정도학제공삼고，이기제고원정교육도학교사적도학질량，종이제고원정학습자자주학습능력화학습효과。