沈招娣 瀋招娣
침초제
2015년 学习起点——高效课堂的起跳板 學習起點——高效課堂的起跳闆 학습기점——고효과당적기도판
2015년 铺"路"搭"桥",牵手"量感"——由《厘米和米的认识》谈量感经验的积累 鋪"路"搭"橋",牽手"量感"——由《釐米和米的認識》談量感經驗的積纍 포"로"탑"교",견수"량감"——유《전미화미적인식》담량감경험적적루
2014년 搭建语言运用支架优化语言表达能力 搭建語言運用支架優化語言錶達能力 탑건어언운용지가우화어언표체능력
2012년 小学英语个性化评价的实践与思考 小學英語箇性化評價的實踐與思攷 소학영어개성화평개적실천여사고
2011년 呵护“个性属性”,注重“支架”运用,致力文化重构——浅谈基于小课题研究的教师研训方式的实施策略 呵護“箇性屬性”,註重“支架”運用,緻力文化重構——淺談基于小課題研究的教師研訓方式的實施策略 가호“개성속성”,주중“지가”운용,치력문화중구——천담기우소과제연구적교사연훈방식적실시책략
