情感读本
情感讀本
정감독본
QingGan DuBen
2015年
26期
15-16
,共2页
本土资源%幼儿%创造能力
本土資源%幼兒%創造能力
본토자원%유인%창조능력
陶行知先生认为,每个儿童都具有巨大的创造潜力,儿童的创造力需要解放和培养, 其中之一就是要"解放空间",让他们接触大自然、大社会. 教师要坚持"生活即教育"的理念,挖掘利用乡土资源,培养幼儿的创造力,促进幼儿和谐发展. 本文中的乡土资源主要是指本土自然资源和本土社会资源两大方面.
陶行知先生認為,每箇兒童都具有巨大的創造潛力,兒童的創造力需要解放和培養, 其中之一就是要"解放空間",讓他們接觸大自然、大社會. 教師要堅持"生活即教育"的理唸,挖掘利用鄉土資源,培養幼兒的創造力,促進幼兒和諧髮展. 本文中的鄉土資源主要是指本土自然資源和本土社會資源兩大方麵.
도행지선생인위,매개인동도구유거대적창조잠력,인동적창조력수요해방화배양, 기중지일취시요"해방공간",양타문접촉대자연、대사회. 교사요견지"생활즉교육"적이념,알굴이용향토자원,배양유인적창조력,촉진유인화해발전. 본문중적향토자원주요시지본토자연자원화본토사회자원량대방면.
